東華大學「通識教育講座」心得 蔡佳玉同學

        從聽第一場演講的年紀開始算起，至今我也聽過了至少近百場的演講，演講的主題五花八門、形形色色，今日的主題：閱讀推廣之學習與分享/用扁平化設計與世界溝通，我倒還是第一次聽到有人要演講、分享的內容是這兩個題目。短短不到兩個小時的時間，這場演講卻讓我印象相當深刻，可以排進我到目前為止聽過的演講中，印象最為深刻的前三名排行榜內。

        講者的簡報內容沒有過多的文字敘述；沒有冗長乏味的長篇大論，取而代之的是我和隔壁修課同學的互動、其他同學跟講者的直接對話，面對面式的分享。我蠻佩服第一位講者 - 楊斯棓醫師，在演講過程中針對演講主題所做的節目設計，講者僅僅是利用了每位同學手上都有的幾張空白紙張，透過分組的方式進行遊戲，便讓整間講堂的氣氛頓時活絡了起來，四周都充滿了歡笑聲。藉由這樣遊戲化的方式，無形中提升了所有聽講者的專注力，沒有任何一個人在台下是睡著的；同時，講者想要傳達的核心理念與知識也傳遞給了聽講者，而我也能夠快速地在短時間內消化到剛剛才知道的新穎觀念，內化成屬於自己的知識。

        第二位講者 - 林長揚物理治療師所分享的是扁平化設計如何與世界溝通，在聽這場演講之前，我其實對扁平化設計這個名詞，只有相當模糊的印象以及概念。原以為會是多麼複雜、難以理解的抽象名詞，事實上，只需要用八個字就可以完整地解釋它:「 去除裝飾，展現本質。」人們常常為了要美化自身所要傳達的事物意念，進而在外增添了許多繁複、過多的裝飾，卻忘了要向大家展現最原始的核心主題或是理念，最好的方法就是簡單，並且將其減法化。把事物最初的面貌展現在世人面前即可，也就是運用引人注目的三大要素：吸睛、簡潔、秒懂，就可以達成原先希望核心理念被注意到的目的。講者用了幾張圖片，問了幾個問題，便讓我理解到這個如何有效、精確無誤地表達與溝通的技巧。此外，講者還介紹了怎麼樣運用扁平化設計，沒有想像中的那般困難，只要三個簡易的步驟 : 思考、畫圖、轉化，紙筆拿出來塗塗寫寫，不知不覺中，創意就跑出來了。

        扁平化設計，除了應用在企業商標的設計、手機APP的功能鍵、大眾運輸，如機場、快速道路的告示等，甚至連去異國旅遊也可以穿著印滿各種生活需求圖像的衣服，在需要當地人幫助的時候，無須擔心語言不通的問題，只要用手指指圖像，即能夠獲得問題的答案，這個設計著實是太有創意了!我十分驚訝，卻又對此感到興奮，原來如此簡單的圖像能夠在日常生活中發揮那麼大的功用，只是平日的我渾然不察而已。

        這的確是一場非常特別，甚至可以用有趣來形容的一場演講。在聽完今天的演講內容之後，我期許自己能夠一直保持時時汲取新知、勇於學習陌生事物的態度繼續成長生活著，我想，唯有如此，才足以應付這瞬息萬變的世界，也許才會在渺渺人群中脫穎而出，不被時代所淘汰。